國高中本土語文之實施：問題分析與活化教學

語言是人們溝通的工具，也是文化傳承的重要資本，具有傳遞族群文化和價值認同的功能。對於某些族群來說，語言也可做為族群辨識的符號標記。教育部在2000年實施九年一貫課程後，在課程綱要中將本土語文納入國小階段的正式課程，國中則採選修課程方式。