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原住民實驗教育學校課程教案分析──以花蓮萬榮國小為例
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| 中文摘要 | 《原住民族教育法》於108年全文修正，為因應原住民族發展需求，納入第5條第1項建構原住民族知識體系條款，明訂「為發展及厚植原住民族知識體系，中央原住民族主管機關應會商教育、科技、文化等主管機關，建構原住民族知識體系中長程計畫，並積極獎勵原住民族學術及各原住民族知識研究。」 |
| 起訖頁 | 102-112 |
| 刊名 | 台灣教育 |
| 期數 | 202406 (746期) |
| 出版單位 | 台灣省教育會 |
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| 轉型與轉化──探究一所實驗小學運用社區資源之實踐 |
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