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篇名 |
發現學習、接受學習、探究學習比較研究
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並列篇名 | A Comparative Inquiry on Discovering Study, Accepting Study and Investigating Study |
作者 | 熊士荣、徐进 |
中文摘要 | 本文從學習方式變革切入,論述了科學探究與發現學習、接受學習的關係,期望澄清一些認識的淏區,以便更好地推進學生學習方式的變革。 |
英文摘要 | Starting from innovations of the way of study, this paper expounds the relationship of scientific inquiries with discovering study and accepting study so as to clarify some mistakes and further promote students’ innovations on their ways of study. |
起訖頁 | 5-9 |
關鍵詞 | 接受學習、發現學習、科學探究、discovering study、accepting study、scientific inquiry |
刊名 | 教師教育研究 |
期數 | 200503 (17:2期) |
出版單位 | 北京師範大學 |
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