自我作为[自反性任务]概念和终身学习的道德维度,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 丘愛鈴  林俊瑩  吳清山  何克抗  教育品質  何昱穎  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
自我作为[自反性任务]概念和终身学习的道德维度
並列篇名
Self as [a Reflexive Project] and the Moral Dimension of Lifelong Learning
作者 赵康
中文摘要
当代终身学习理论、政策和实践的一个关键前提是现代社会快速变化,因而社会对个体有一个持续的要求:个体要不停地学习新知识和新技能以便适应变化着的社会,甚至要不断改变[自我]。个体[自反性地](重新)建构自我的需要在终身学习领域日益受到关注。该文对社会学家吉登斯的有关晚期现代社会中自我作为[自反性任务]的概念的前提进行审视,指出其道德维度和主体际性层面缺失的问题,并探讨了这两个缺失对终身学习领域的潜在影响。哲学家泰勒虽然也认为现代人的[自我]类似于一项构建任务,但他强调自我构成中道德维度和主体际性维度的不可或缺性。该文结论认为泰勒的[自我]理论不仅有助于改善吉登斯的自我认同观中存在的问题,同时也指向一种与道德价值维度有关的终身学习。
英文摘要
A key premise of contemporary lifelong learning theory, policy and practice is the idea that, because of rapid changes in contemporary societies there is a constant need for individuals to learn new knowledge and skills to adapt oneself to the changing societies, and one even have to change [oneself] constantly. There is, therefore, an increased concern on the need to reflexively engage in the (re)construction of one’s self and identity in the field of lifelong learning. This paper examines the premise of Giddens’ idea of the [reflexive project of the self] in the late modern society, points out its problem that it lacks the moral dimension and intersubjectivity and discuss the potential influence of the lack on the field of lifelong learning. Although Taylor also sees self as a project, he emphasizes the indispensability of the moral and intersubjective dimensions in self-construction. The article concludes that Taylor’s work not only has the potential to address some of the deficiencies in Giddens’ ideas, but also points at a different form of lifelong learning concerned with the moral dimension.
起訖頁 106-128
關鍵詞 自我认同终身学习道德价值主体际性晚期现代性self-identitylifelong learningmoral valuesintersubjectivitylate modernity
刊名 教育學報  
期數 201006 (6:3期)
出版單位 北京師範大學
該期刊
上一篇
大学行政行为的司法审查:从特别权力关系到大学自治
該期刊
下一篇
论教师良性不服从

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500