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國小學生解題技巧學習診斷與表現分析之適性學習輔導應用效益省思
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作者 | 許家驊 |
中文摘要 | 數學文字題解題是國小學生數學解題學習中重要的單元學習內容之一,數字文字題解題亦稱數學應用題解題,在國小學生的解題單元學習內容中呈現的主要形式以文字脈絡或再伴隨圖表呈現題意脈絡,因此對國小學生而言,解題時首先需要清楚理解整體題意脈絡,才能進行後續解題策略之擬定、執行及回顧(Mulcahy, Gagnon, Atkinson & Miller,2023;Polya,1957;Schurter,2002)。 |
起訖頁 | 145-151 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202404 (13:4期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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