教師專業發展的永續思考:從教學觀察的數位轉型談起,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
教師專業發展的永續思考:從教學觀察的數位轉型談起
作者 曾勤樸張民杰
中文摘要
聯合國於2004年首度提出環境保護、社會責任與公司治理(Environmental protection, Social responsibility, and Corporate governance,簡稱ESG),並於2015年永續發展高峰會發表了「轉變我們的世界:2030永續發展議程」(Transforming our world: the 2030 Agenda for Sustainable Development),其中包括17項永續發展目標(Sustainable Development Goals,簡稱SDGs)和169細項目標,作󠄀為2030年永續發展方針的指導原則。
起訖頁 108-115
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202404 (13:4期)
出版單位 臺灣教育評論學會
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