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教師專業發展的永續思考:從教學觀察的數位轉型談起
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作者 | 曾勤樸、張民杰 |
中文摘要 | 聯合國於2004年首度提出環境保護、社會責任與公司治理(Environmental protection, Social responsibility, and Corporate governance,簡稱ESG),並於2015年永續發展高峰會發表了「轉變我們的世界:2030永續發展議程」(Transforming our world: the 2030 Agenda for Sustainable Development),其中包括17項永續發展目標(Sustainable Development Goals,簡稱SDGs)和169細項目標,作󠄀為2030年永續發展方針的指導原則。 |
起訖頁 | 108-115 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202404 (13:4期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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