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108新課綱實施後高中輔導人力現況與問題評析
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作者 | 廖純英、陳清誥 |
中文摘要 | 108新課綱施行,其課程目標聚焦在培養學生面對未來生活素養與能力,促使高中育才與大學選才具連動性且環環相扣。學習歷程檔案完整記錄學生三年學習軌跡,在大學考招制度下成為重要的備審資料,為了協助學生能順利在三年完成學習歷程檔案,各校除了課程諮詢教師協助學生外,輔導教師在生涯輔導、生涯規劃及指導學習歷程檔案扮演越來越重要角色,相對加劇輔導教師工作負擔。 |
起訖頁 | 72-77 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202403 (13:3期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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| 幼兒園實施融合教育下教師之輔導現況與困境 |
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