篇名 |
國小低年級生活教育之我見
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作者 | 余秋花 |
中文摘要 | 一個人的生活教育良窳,常可決定其人生的態度與方向;好的生活教育,貴在從小紮根,是以學校教育中除了幼稚園,國小低年級階段算是孩子生活教育的啟蒙階段。但不少家長甚至教師皆認為低年級的學生年紀尚小,便不重視其生活教育,不是過於著重學科(國語、數學)成績,就是執著於局部枝微末節(例如打掃教室),未能充分教導學生所需之重點。 |
起訖頁 | 107-108 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201302 (2:2期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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