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服務學習與學習服務的實踐與效益
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作者 | 張國保 |
中文摘要 | 服務學習(service learning)係以服務為核心理念,透過服務的實施與親身體驗,使參與者獲得寶貴的學習經歷,輔以虛心的反省、檢討與回饋之後,讓自己學習到珍貴的為學、做人與處事之道。因此,服務學習未必是一門課程,但服務學習要融入正式與非正式課程中實施,方能使課程有效結合理論與實務的實踐,提高學生的學習成效,增益其課程學習與知識的反思、回饋與成長。 |
起訖頁 | 79-81 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201302 (2:2期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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| 數學領域教學的服務學習——行動中的學術 |
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