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服務學習課程在國中特教班的運用
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作者 | 黃彥融 |
中文摘要 | 教育部於2010年先行試辦國民中學服務學習計畫,希望能增進學生社會關懷、社會參與及服務社會的能力(教育部,2011a)。服務學習是一種創新的教育理念,也是一種經驗學習的形式,其內涵與作法不同於志願服務、課程實習、社區服務(黃玉,2001)。 |
起訖頁 | 58-64 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201302 (2:2期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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