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不正向的時代,如何正向管教?——正向管教之省思
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作者 | 許加欣 |
中文摘要 | 在重視人權、意識權和自由權的時代,「正向管教」是一個備受關心的議題,身而為人,甚少出現個體或群體是甘於處在被莫名打壓或埋沒的局勢中,然而「正向管教」用說的容易、卻落實的難。根據BBC記者珍妮·麥肯錫(2023)的報導,韓國發生了年僅23歲的國小教師於教室儲藏室輕生的事件,這也讓長期處於害怕輕易被冠上「虐待兒童」標籤的數萬名韓國教師走上街頭,分享被霸道的學生家長和不守規矩的孩子欺負的經歷。 |
起訖頁 | 125-129 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202402 (13:2期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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