篇名 |
準公共幼兒園之品質評估
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作者 | 凃嘉新、陳姿蘭 |
中文摘要 | 在評估幼兒園品質時,國外廣受採用的項目包括過程品質與結構品質(Cryer et al., 2002)。過程品質(process quality)是指幼兒園中一切教學及互動過程的品質,主要包括教保服務人員與幼兒的互動、教學活動、以及教學內容等品質;結構品質(structural quality)則主要包含師生比、教師教育程度、教師專業訓練、教師薪資福利等項目(陳雅鈴、高武銓,2011)。 |
起訖頁 | 11-13 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202402 (13:2期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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