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臺灣教育評論月刊
201505 (4:5期)
篇名
評鑑教育部,評鑑教育部長?
作者
何慧群
、
永井正武
中文摘要
面向全球性數位化趨勢,為確保經濟、科技、文明持續發展與坐實成長效益,評鑑機制成為各行各業自我監控、永續經營的利器。綜理國家教育事務最高行政機構教育部,對其執行業務績效進行價值評斷,此可類比對教師與學生進行考核、評鑑事宜,祇是,測驗與評量學生是「天經地義」的,檢核或評價教師、教育部就不是那麼的「無庸置疑」了。
起訖頁
11-19
刊名
臺灣教育評論月刊
期數
201505 (4:5期)
出版單位
臺灣教育評論學會
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評鑑教育部?
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