學校推動高中職優質化政策下的課程概念轉變,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 朱丽彬  黃光男  王善边  崔雪娟  王美玲  黃乃熒  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
篇名
學校推動高中職優質化政策下的課程概念轉變
作者 吳錦惠
中文摘要
高中職優質化輔助方案自96學年度起實施,在「全面優質」、「區域均衡」、「多元發展」、「績效責任」等四項原則導引下,各校紛紛向教育部提出此項競爭型計畫,事實上,高中職優質化輔助方案乃是因應十二年國民基本教育重要的前置推動政策之一。從表11中可知,96~102學年高中職優質化累計補助校數,高中共有273所,占全國高中總數比率的79.13%,高職共有146所,占全國高職總數比率的94.19%(教育部,2014)。
起訖頁 55-59
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201409 (3:9期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊
上一篇
科技與多元文化教育的對話
該期刊
下一篇
生命教育在國小課程的融入與實施方式

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  全球重要資料庫收錄  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500