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學校推動高中職優質化政策下的課程概念轉變
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作者 | 吳錦惠 |
中文摘要 | 高中職優質化輔助方案自96學年度起實施,在「全面優質」、「區域均衡」、「多元發展」、「績效責任」等四項原則導引下,各校紛紛向教育部提出此項競爭型計畫,事實上,高中職優質化輔助方案乃是因應十二年國民基本教育重要的前置推動政策之一。從表11中可知,96~102學年高中職優質化累計補助校數,高中共有273所,占全國高中總數比率的79.13%,高職共有146所,占全國高職總數比率的94.19%(教育部,2014)。 |
起訖頁 | 55-59 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201409 (3:9期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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