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娛樂至死方休?反思電子教科書的美麗與哀愁
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作者 | 許振家、翁福元 |
中文摘要 | 隨著資訊時代的來臨,資訊科技不僅已經應用於日常工作中的政治、經濟產業、社會活動等各項人類活動中,更廣泛應用於各種學習活動,一般認為資訊時代,擁有資訊才能獲得最大的學習成效;因此許多先進國家先後推動資訊融入教學,希望透過學生學會使用資訊科技(如電腦操作),而且運用資訊進行學習(如利用網路收集資料、網路合作學習),以達到最大的學習成效。 |
起訖頁 | 39-44 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201407 (3:7期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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