篇名 |
資訊科技融入教學的契機及再思
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作者 | 李珮瑜、連采宜 |
中文摘要 | 網際網路的崛起改變人們的生活,個人在互動式的網路經驗中,透過整合不同的溝通模式,擴展生活,與世界相連。換言之,網路整合人類的溝通文字、口語與視聽型態(Castells,1998)。數位化之發達,革新了生產方法並提高生產力,亦改變教育方式,須重新調整傳統經濟生產方法及教學型態。隨著電腦的發明,教師可以藉由該媒介將預計教導的內容,藉由電腦的輔助,使學習材料更加「具體」及「活化」。 |
起訖頁 | 13-16 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201407 (3:7期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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| 臺灣原住民族族語數位教材──現況與未來 |
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