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香港高中學生的文學創作能力初探
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作者 | 吳善揮 |
中文摘要 | 課程發展議會、香港考試及評核局(2007)指出中國文學科的其中一個學習目標,就是「培養(學生)創作不同類型文學作品的興趣,提高(他們)文學創作的能力」,而學生在修畢本科的三年課程後,其應該能夠「創作不同文類(詩歌、散文、小說、戲劇)的作品,表達思想感情,呈現個性」。 |
起訖頁 | 107-113 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201404 (3:4期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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