篇名 |
參與校園營造,創造學校共同體
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作者 | 張玉娟 |
中文摘要 | 學校是一個共同體,不僅是學生相互學習成長的地方,也是校長、教師們展現專業的地方。我們擁有共同意識,在固定範圍內共同生活,擁有共同利益、共同問題和共同需求。為了達成共同目標,必須組織起來,互助合作,以求共同發展。 |
起訖頁 | 121-124 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201402 (3:2期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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| 以學習型組織的觀點論幼兒園教師專業發展 |
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