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以學習型組織的觀點論幼兒園教師專業發展
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作者 | 劉乙儀 |
中文摘要 | 美國麻省理工學院Peter Senge教授於1990年出版《第五項修練:學習型組織的藝術與實務》一書,便帶動企業界以及其他機構興起一股學習風潮(引自蔡瓊英,2004)。因此,相較於舊世代,21世紀強調擁有組織學習(organizational learning)與實踐能力的組織,才能在全球化的社會中,維持組織基業長青(吳明烈,2008)。 |
起訖頁 | 115-120 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201402 (3:2期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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| 小學教師工作士氣:從退休制度再變革談起 |
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