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以效度觀點反思現今的教師甄試制度
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作者 | 羅婕妤 |
中文摘要 | 自民國八十四年教師法公布以後,改變了教師任用制度由派任制改為聘任制(舒緒緯,2006),也開始了教師甄試的路程。近年來又因為廣開教育學程,師資培育途徑多元,加上少子化的衝擊下,準教師人數不斷增加,但教師缺額卻大量減少,造成教師的供需失衡,準教師們每年全臺各地奔波考試的辛酸歷程,非一般人可以體會,因此,教師甄試的制度開始受到教育界重視。 |
起訖頁 | 106-110 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201402 (3:2期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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