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淺談教學有困難教師協助策略:教練
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作者 | 丁一顧 |
中文摘要 | 教育是國家的根本、教師是教育活動的核心、而教學則是教育與教師的重要任務,因此,世界各國莫不以提升教學品質作為國家的重要教育改革活動。然而,教學其實是一項相當複雜的專業,且要是沒有協助的話,是很難達到與維持高度教學表現(Gawande, 2011; Marzano & Simms, 2013),對於教學表現不佳或教學有困難教師而言,更是如此。 |
起訖頁 | 80-85 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201312 (2:12期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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