教育學門TSSCI期刊評比制度省思

國科會1997年委託馬信行教授進行教育學門學術期刊評比計畫，之後建立了教育學門TSSCI期刊評比制度。幾年來，此一期刊排序制度，對於教育學界著實產生許多重大影響。例如，各大學紛紛獎勵其教師在TSSCI期刊發表論文；教師申請國科會研究計畫時，個人近五年之著作若列有TSSCI期刊論文，有利於其在「具有嚴謹審查制度之優良學術期刊論文」項下之評分；有些大學之系所規定教師需有TSSCI期刊層級之論文才可提出教授升等申請；有無TSSCI期刊論文且被一些系所列為選聘教師之重要考量；為數不少的教育學術期刊努求追求列入TSSCI期刊名單，在審查稿件及編輯時力求品質提昇，甚至在審查意見表註記「本刊將申請TSSCI期刊，請從嚴審查」。