十二年國教：一廂情願的理想？

隨著知識傳播的快速化與即時化，各國對教育的重視和與教學方法的改變，說明了推動教育政策的變革及革新實有其必要性。然而，自教育部宣布103學年度起實施「十二年國民基本教育」（以下簡稱十二年國教）後，十二年國教政策的爭議始終不休，來自各方的疑慮亦不曾間斷。