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一片哀(I--)號,所為何來——評大學教師學術研究成果評鑑
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作者 | 陳麗華 |
中文摘要 | 從去年10月到明年4月,各種高等教育評鑑一波一波來襲,有校務評鑑、系所評鑑、通識教育評鑑、師資培育評鑑,每個評鑑都要求系所教師要提出近3年或5年的學術研究績效。最近還有一個教育部要建立的高等教育資料庫來湊熱鬧。同事們見面不再漫談天氣和學生,而是誰有幾篇SSCI、TSSCI,哪個學門領域容易拿到這些「I」,哪些領域比登天還難,不平之鳴不絕於耳。 |
起訖頁 | 17-18 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201112 (1:2期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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