篇名 |
「學術貢獻」該如何界定?
|
---|---|
作者 | 李崗 |
中文摘要 | 所謂學術,乃是指追求真理的一種志業。人類透過思考、言說、書寫、創作…等各種方式,建造出屬於自己的世界圖像,同時在此過程中,又將宇宙萬物予以對象化,以便掌握其特性,進而形成分門別類的知識系統。然而,隨著生命經驗的改變,人對真理的想像與認識也會有所不同,這些差異正是學術研究得以推陳出新的關鍵—不過這類研究成果在剛開始發表時卻不見得會備受矚目。 |
起訖頁 | 13-14 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201112 (1:2期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
該期刊 上一篇
| 大學校園中的資本主義現象 |
該期刊 下一篇
| 過於追求「量化」與「效率」的學術評比,讓「研究」取代了「學問」 |