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關鍵時刻.團隊共好.分勞解憂——中小學校長應有的思維與作為
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作者 | 翁慶才 |
中文摘要 | 以期待、等待不怕受傷害的心情,走完了整併後「熱鬧又充滿變數」的頭一個暑假─人事的更迭、編制微調的組織變革、各類教師的介聘和甄選、學校課程計畫的審查與備查、編班作業與級課務編排……。整併後走過了大半年急急如律令地戮力維新,至今還是有許多是新修訂的法規、新調整的做法發布,也持續收到緊急的通知、催繳的快訊等等,似乎每個工作、每個環節仍是必須亦步亦趨、戒慎恐懼的審視著、忖度著! |
起訖頁 | 12-14 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201111 (1:1期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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