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專業技術人員教師轉型與發展
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作者 | 石美芳 |
中文摘要 | 專業技術人員教師(簡稱:專技教師)轉型以教學為主之大專師資,並接受教育部監管與分級保障,建立適切升等與評鑑規則,以吸引更多優秀業界人才投身教學發展,深耕貢獻技術經驗與實務創新,提升人才培育。專業技術人員進入大學與專科擔任教職,有助於學校藉其豐富的業界實務經驗,與技術實作能力,拓展學生對接職場進路,培養具有扎實技術能力之產業基石人才。 |
起訖頁 | 93-97 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202312 (12:12期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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| 以學習載具為鷹架,教導學生學習策略 |
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