篇名 |
高中職均優質化方案之課程發展功能的整合:區域課程發展中心的應用
|
---|---|
作者 | 閻自安 |
中文摘要 | 基於「有教無類、因材施教、適性揚才、多元進路以及優質銜接」等理念,教育部自2014年8月啟動十二年國民基本教育實施計畫,期待高級中等教育除了與國中銜接,落實教學正常與五育均衡外,還藉由高中職的均優質化方案,均衡城鄉資源,健全適性環境,提升國民知能,培養公民素養(教育部,2015a)。 |
起訖頁 | 57-63 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201511 (4:11期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
該期刊 上一篇
| 破除高等技職教育普通化丶學術化之迷思 |
該期刊 下一篇
| 論技術型高中學術化對學習力之意義 |