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高中舞蹈班學習特質與教學因應初探
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作者 | 林孟萱 |
中文摘要 | 舞蹈是八大藝術之一,是於三度空間中以身體為語言,作「心智交流」現象之人體的運動表達藝術,一般有音樂伴奏,以有節奏的動作為主要表現手段的藝術形式。它一般藉助音樂,也藉助其他的道具。舞蹈本身有多元的社會意義及作用,包括運動、社交/求偶、祭祀、禮儀等(維基百科)。 |
起訖頁 | 162-166 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201506 (4:6期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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| 九年一貫社會領域學習之教學統整單元設計與校本課程創新設計 |
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