淺談高中職學生對身心障礙同儕接納態度之重要性

我國特殊教育的發展，深受西方特殊教育思潮的影響，回顧西方融合教育（inclusive education）的發展歷程，以美國為例，1950年代以前，身心障礙的學生安置一直以隔離式的特殊班、特殊學校及教養機構為主。