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讓「另類教育」成為教育的正常樣態
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作者 | 孫剛成 |
中文摘要 | 另類教育(Alternative education)指的是和主流教育形式或模式不同的教育。其中比較普遍和典型的是另類學校,通常屬於體制外的學校教育形式,它們一般可以跳出固化的教育體制約束,教育的導向中通常不以分數為導向,而重在關注學校的每一名學生如何獲得更適合自己、更自由、更有創意、更有感觸的發展。 |
起訖頁 | 1-3 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202109 (10:9期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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