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108課綱下高中體育教師實施學習評量之挑戰與因應
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作者 | 徐向閱、掌慶維 |
中文摘要 | 《十二年國民基本教育課程綱要》以「成就每一個孩子——適性揚才、終身學習」為願景,強調學生為學習的主體,透過適性教育因應個體、文化與族群的差異,發展核心素養,使學生成為能夠適應社會的終身學習者。 |
起訖頁 | 42-46 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202108 (10:8期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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