篇名 |
我國大學原住民專班設立現況與展望
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作者 | 施玉權 |
中文摘要 | 高等教育被視為個人投資的教育,而高等教育機會、公平與資源的差異,及社會階級差距的擴大是存在且不爭的事實(Benadusi,2001)。《中華民國憲法》增修條文第10條明示,國家應對原住民族教育文化等予以保障扶助並使其發展,宣示我國對原住民族教育之重視與積極提升。 |
起訖頁 | 122-128 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202103 (10:3期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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