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實習制度優化:從一個大學新辦實習制度爭議談起
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作者 | 黃源河、陳姿君 |
中文摘要 | 大學實習在「廣設高中大學」的教改運動後就開始逐漸受到重視,眾所皆知的是學測低分者也可進大學,大學的功能逐漸有菁英教育轉變為大眾化、普及化,原本職業導向的培育場域逐漸被大學取代,大學遂有因應就業需求的相關課程尤其對一些新設的或是由專科、技職學校升格改制而來的大學而言。 |
起訖頁 | 114-121 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202103 (10:3期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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