偏鄉小學發展「校訂課程」之現況與未來展望——以南投縣偏鄉小學為例

106年5月10日教育部正式公告，十二年國民基本教育課程綱延至108學年度正式上路，依照不同教育階段逐年實施（國小、國中、高中職一年級起），首次將國小至高中職長達12年的國教課程整併規劃；期許透過新課綱素養導向教學的擘畫藍圖，引領國教朝向培育「自發、互動、共好」的新世紀公民，此乃是我國教育史上的重大變革。十二年國民基本教育課程綱要的規劃，乃是本於憲法所定教育宗旨，盱衡社會變遷、全球化趨勢，以及未來人才培育需求，持續強化中小學課程之連貫與統整，實踐素養導向課程與教學，以期落實適性揚才之教育，培養具有終身學習力、社會關懷心及國際視野的現代優質國民（教育部，2014）。