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「美感即生活——從幼扎根」以地利國小附設幼兒園在地化課程為例
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作者 | 曾筱茹 |
中文摘要 | 108年起教育部推動美感教育第二期計畫(教育部美感教育中長程計畫,2016),主軸為「美感即生活-從幼扎根、跨域創新、國際連結」,本校附設幼兒園服膺此主軸,設計「歡慶Tamazan」在地化課程,包含「歲時祭」、「活力Tamazan」、「聖誕節」三大主題,以生活與文化為此主要內涵,將美感應用、實踐於生活中,希冀透過此課程,讓幼童循著「發覺美」、「探索美」、「感受美」、「認識美」及「實踐美」的歷程,扎根美感學習成效。 |
起訖頁 | 66-71 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202011 (9:11期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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