從音樂出發的跨領域教學實務與實踐

從事音樂教學數十年來，遇到學生質疑學習音樂的必要性與未來發展性等相關問題不勝枚舉，不論是音樂專業系所的主修學生，亦或是通識課程跨科系的大學生們；從教學現場來觀察，發現學生們會以音樂課就是輕鬆學習隨心應付的一門課程的心態來面對。