辯來辯去——國小高年級辯論會課程初探與課後分析

在這充斥著真假難辨的資訊時代，資料查找與批判思考成為了不可或缺的能力。藉由PBL、KWL等教學模式，打破灌輸教學及填鴨吸收，使課堂中教師與學生的界線不再明顯，透過引導與練習，提升思辯覺察力，學習從多元的角度看問題。除了識讀、省思、合作，如何正確的表達想法及感受也是重要的能力，言之有物、言之有序，並且成功說服他人接受自己的觀點和意見，是我們該學習的說話及寫作藝術。