論國小雙語師資應有之教學知能

行政院的「2030年雙語國家政策藍圖」計畫打造臺灣成為雙語國家，策略之一是「全面啟動教育體系的雙語活化」（行政院，2018）。這對國小教育的重大意涵是英文不再只是一個科目，還要以英語來進行其他領域的教學。以臺北市為例，108學年度已有12所雙語實驗課程學校（每週總授課時數的1∕3以英語授課），109學年度將持續新增，目標是每個行政區至少都有1所公立雙語實驗學校（臺北市雙語教育概況介紹，2019）。