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面對師資培育新挑戰
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作者 | 黃政傑 |
中文摘要 | 國內師資培育多元化之後,中小學和幼兒園(或稱高級中等以下學校及幼兒園)師資培育(文中簡稱師資培育或師培),分由多元的師培大學負責(包含師範大學、教育大學、一般大學和科技校院),因社會變遷和教育改革之衝擊,仍持續出現變革。這些變革彰顯於教育部師資培育各項政策,著眼於師培數量和品質的調整,穩含於年度師資培育重要統計之中。本文以職前教育為範疇,從師資培育變革開始,討論師資培育總量調整,分析師培統計年報的相關統計(以2018年度為主),剖析其中之意涵並提出建言。未來師資培育的環境、政策、實況和改革會持續下去,師培各項統計也會不斷更新,期許本文之分析觀點、發現和模式可供未來之參考。 |
起訖頁 | 1-8 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202005 (9:5期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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| 當前中等學校師資培育的挑戰與因應 |