NETFLIX商業組織策略及其對學校課程發展之啟示

商業界一直是最競爭且與社會脈絡連結最深的領域，商場上許多成功組織未能洞察先機，團隊無法及時掌握趨勢脈動，幾年內所有心血便付諸流水。尤其在網路科技時代，競爭更顯激烈，過去耳熟能詳的商業霸主，如NOKIA、BUCKSTAR均不敵趨勢變遷，公司短期間內低迷不已，即使這些公司過去是領域的領先者，如今均黯然退場。因此，商業組織如何更快速、更扁平、更靈活，發展出有規模且能授權小團體作業的模式，是經營之關鍵因素。雖然教育環境的趨勢不及商業界的競爭與變化，但108年課綱要求設計各校特色課程、教師專業社群發展、彈性時間規劃、自主學習安排…等，對學校而言所面臨的轉變是一大挑戰（教育部，2016）。而學校行政如何領導校內成員落實特色發展，進行特色課程設計與創新，乃是各校在這波新課綱下之挑戰。因此，本研究以近年來在影音串流界獨領風騷的Netflix公司為對象，分析Netflix公司內部的領導、趨勢、分工為何並省思該公司對現今教育組織有何啟示？冀望探討Netflix之經營特色以提供做為各校組織領導與變革之參考。