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海峽兩岸大學生合作學習內涵與存在問題比較研究
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作者 | 焦佑希 |
中文摘要 | 臺灣與大陸文化同根同源,同樣屬於升學導向的競爭環境,但由於制度等差異,兩岸大學生在合作學習方面存在異同。尤其是要考慮到大陸的人口基數大,班級規模普遍大於臺灣,合作學習實施範圍有限,而且學生從基礎教育階段就一直處於趨向競爭的大環境之中,比較缺乏合作學習的機會。從家長到教師都比較忽視對學生合作學習能力的培養,因此許多學生到了大學一時難以適應合作學習的方式,在實際的合作學習過程中存在諸多問題。 |
起訖頁 | 111-118 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201908 (8:8期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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