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篇名 |
由單性學校轉變為雙性學校對學生行為之影響
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作者 | 林邦傑、修慧蘭 |
中文摘要 | 本研究主要目的在於探討男方合校、男女分校對國中學生生活困擾及適應影響之橫斷研究;及由男女分校轉為男女合校後,學生之生活困擾及適應之改變,並從教師點來瞭解男女合校後,學生行為之改變。本研究樣本為台北市之一所女校國中,一所男校國中,及一所男女合校國中的77學年度及78學年度的一、二年級學生。其中三校的77學年度的一年級學生本亦為78學年度二年級學生樣本。教師樣本亦為上述三校的教師。 本研究發現:(一)男女合校、男校、女校生之生活困擾及內在適應有差異。(二)男女合校、男校、女校生之外在適應視不同年級有不同之影響。(三)由男女分校轉變為男女合校後,學生之生活困擾及適應均有不同之改變。(四)教師認為,由男女分校轉變為男女合校後,學生之行為有差異。 |
起訖頁 | 1-33 |
刊名 | 教育與心理研究 |
期數 | 199108 (14期) |
出版單位 | 國立政治大學教育學院 |
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