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雙管齊下Yes & No——從學科知識面向談雙語教學的設計
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作者 | 張頌齡 |
中文摘要 | 在國際社會多以英語為國際通用語的趨勢下,行政院於2018年12月公布「2030雙語國家政策發展藍圖」,並從106學年度起推動雙語實驗課程學校,以增加學生使用英語溝通的機會(行政院國家發展委員會,2018)。至今已將近六個學年,並有越來越多學校將雙語教育納入學校課程,若從實施學校數或受益學生人數來看,雙語課程計畫似已具擴散作用、有所成效。 |
起訖頁 | 154-159 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202309 (12:9期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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