從特殊教育角度探究非學校型態的實驗教育

特殊教育是一個複雜且多元化的領域，它主要關注那些在學習或發展方面需要額外支持的學生，這些學生可能會有各種不同的特殊需求，例如：學習障礙、情緒與行為障礙、身體或感官知覺缺損等。由於特殊需求學生需面臨的挑戰與一般學生有所不同，教師必須運用特殊教育教學策略和方法，以確保這些學生的學習需求可以得到滿足。