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日本高大接續大學初年次教育之現況與課題
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作者 | 董莊敬 |
中文摘要 | 近年來,在日本為人所詬病的是大學生學力呈現普遍不足的現象,特別是隨著大學「全部入學」時代的到來,未具備充分基礎學力的高中畢業生也升學至大學就讀,而大學端對此現象卻表示束手無策(西辻正副,2015)。研究顯示,偏差值(Standard Deviation)55以上的大學,學生進入大學前的高中2年級時,在學校以外的讀書時間由1990年114.9分減少至2006年105.1分。 |
起訖頁 | 104-108 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202305 (12:5期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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