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學習歷程檔案之「課程學習成果」項目所面對的挑戰
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作者 | 劉晶晶 |
中文摘要 | 依教育部國民及學前教育署「高級中等學校學生學習歷程檔案作業要點」(2019)之規定,學習歷程檔案包含基本資料、修課紀錄、課程學習成果和多元表現四部份。其中,課程學習成果指的是學生於修習的有學分的課程中產出的作品,這些作品上傳時需要經過教師認證的流程。 |
起訖頁 | 59-60 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202304 (12:4期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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