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混成學習應用於大學體育舞蹈課程之初探
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作者 | 吳采陵 |
中文摘要 | 隨著科技的快速發展及網路的便利,教與學的型態逐漸改變,透過不同的科技工具應用於教與學中,逐步構建並發展不同的教學及學習方法,可稱為數位學習(E-Learning)。在高等教育中,也因21世紀的定位及社會之需求,而蓬勃發展不同的教學方法,其中混成學習(Blended learning)為一部分,結合「線上學習」及「面對面」實體課程的教學,期待透過整合兩種學習模式優點,透過教學設計來增加學生學習動機,並提升學習成效。 |
起訖頁 | 83-87 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202210 (11:10期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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