國中技藝教育藝術職群之挑戰與因應策略

臺灣於民國57年開始實施九年國民義務教育，隨著社會文化發展與經濟成長，於民國103年實施十二年國民基本教育，在教育上是往前跨了一大步，也證明了我國對人才培育的重視，而此時期也是技職教育迅速擴張發展的階段。過去臺灣社會的經濟發展跟技職教育密切的相關，技職教育培育出許多臺灣產業的專業人才，奠定了臺灣經濟發展良好的基礎，而國中技藝教育可以使技職教育向下紮根，透過技藝教育的實施，讓國中學生可以建立正確的職業知能，為自己未來的工作提前作準備（羅駿升，2015）。