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篇名 |
外語教學的根本問題:教什麼
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作者 | 李瑩 |
中文摘要 | 在現代語言學的發展過程中,出現了語言理論多元化的局面,這些語言理論均從不同側面來解釋語言機制,表明自己的語言觀。外語教學的內容是語言,因此,從語言理論和外語教學的關係來看,語言理論是外語教學的理論基礎之一。不同的語言理論表現出人們對人類語言本質特徵的不同看法和認識,而語言理論的更新和發展在很大程度影響著外語教學的內容。 |
起訖頁 | 106-113 |
刊名 | 教育研究雜誌(大陸版) |
期數 | 200412 (8期) |
出版單位 | 高等教育出版公司 |
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